İdrak, reallıq, daxili sistemlər və transformasiya

“Yeni Bir Sən” insan transformasiyası proqramının ikinci modulu — “Həyatın Şifrələri” — insanın öz həyatında baş verən hadisələri, düşüncə və davranışlarını daha geniş sistem daxilində dərk etməsinə yönəlmiş 2,5 saatlıq intensiv təlimdir.

Bu modulun əsas məqsədi insana yalnız “nə baş verir?” sualının cavabını vermək deyil, “mən reallığı necə qavrayıram, bu qavrayış qərarlarıma və davranışlarıma necə təsir edir və həyatımda dəyişiklik yaratmaq üçün hansı mexanizmlərdən istifadə edə bilərəm?” suallarını araşdırmaqdır. Yaşadığımız reallıq necə formalaşır? İnsan dünyanı olduğu kimi deyil, onu öz sinir sistemi, idrak prosesləri, keçmiş təcrübələri, inanc sistemləri, emosional vəziyyəti və diqqət mexanizmləri vasitəsilə qavrayır.Bu səbəbdən eyni hadisə müxtəlif insanlar tərəfindən tamamilə fərqli şəkildə şərh edilə bilər.

İkinci modulda reallıq və onun insan tərəfindən qavranılması arasındakı fərq araşdırılır. İnsan beyninin informasiyanı necə seçməsi, hansı məlumatları ön plana çıxarması, mövcud inancların qavrayışa necə təsir göstərməsi və illüziya ilə gerçəkliyin necə fərqləndirilməsi elmi və məntiqi çərçivədə izah olunur.

Burada əsas sual belə qoyulur:

“Mən gördüyüm reallığı müşahidə edirəm, yoxsa beynimin onu necə interpretasiya etdiyini?” Yaşam kodları və daxili sistemlər

“Həyatın Şifrələri” konsepsiyasında “kod” anlayışı insanın həyatını müəyyən edən sabit proqram və ya dəyişməz tale kimi deyil, düşüncə, inanc, emosional reaksiya və davranış arasında formalaşan təkrarlanan nümunələr kimi nəzərdən keçirilir. İnsan müəyyən situasiyalarda eyni cür düşünür, eyni emosional reaksiyanı verir, oxşar qərarlar qəbul edir və nəticədə oxşar həyat ssenariləri ilə qarşılaşa bilər. Bu dövrü müəyyənləşdirmək insanın öz üzərində işləməsi üçün mühüm başlanğıc nöqtəsidir.

Fizika və metafizika: iki fərqli izah səviyyəsi

Modulun mühüm istiqamətlərindən biri fiziki reallıq ilə metafizik sualların sərhədlərini və qarşılıqlı əlaqəsini araşdırmaqdır. Nyuton mexanikası, cazibə qüvvəsi, hərəkət və qarşılıqlı təsir kimi fundamental fiziki anlayışlar maddi dünyanın qanunauyğunluqlarını izah edir. Eynşteynin nisbilik nəzəriyyəsi isə məkan, zaman, maddə və cazibə haqqında klassik təsəvvürləri daha geniş elmi çərçivədə yenidən formalaşdırmışdır. Modulda bu elmi konsepsiyalar psixoloji və fəlsəfi suallarla qarışdırılmadan, insanın səbəb-nəticə, sistem, qarşılıqlı təsir, seçim və reallığın quruluşu haqqında düşünmə qabiliyyətini genişləndirən konseptual çərçivə kimi təqdim olunur. Buradakı məqsəd fizika qanunlarını psixoloji qanunlar kimi təqdim etmək deyil. Məqsəd insanın öz həyatına daha sistemli, səbəb-nəticə əsaslı və analitik yanaşmasını inkişaf etdirməkdir.

“Həyatımda nəyi dəyişə bilərəm?”

İnsanın həyatında müəyyən sahələr uzun müddət dəyişmədikdə — münasibətlər, maliyyə, şəxsi inkişaf, özünə münasibət və həyat keyfiyyəti kimi mövzularda — yalnız xarici şərtləri günahlandırmaq problemin həllinə kifayət etmir.Bu modul iştirakçını öz daxili sistemini araşdırmağa yönəldir:

Düşüncə → Qavrayış → Emosiya → Qərar → Davranış → Nəticə

Bu ardıcıllığın hansı mərhələsində dəyişiklik mümkün olduğunu müəyyənləşdirmək insanın öz həyatına daha yüksək səviyyədə nəzarət etməsinə imkan yaradır.

Qorxular, məhdudlaşdırıcı inanclar və “tıxanma” nöqtələri

İnsan bəzən inkişaf etmək istədiyini bilsə də, müəyyən mərhələdə hərəkət edə bilmir. Bunun arxasında qorxu, uğursuzluq gözləntisi, özünə dair məhdudlaşdırıcı inanclar, qeyri-müəyyənliyə dözümsüzlük və illərlə formalaşmış davranış nümunələri dayana bilər. Modulda iştirakçı öz həyatında təkrarlanan “tıxanma nöqtələrini” müəyyənləşdirməyə və onların arxasında dayanan düşüncə və inanc sistemlərini analiz etməyə istiqamətləndirilir. Məqsəd yalnız problemin adını qoymaq deyil, problemin mexanizmini anlamaq və dəyişiklik üçün konkret addımlar müəyyənləşdirməkdir. Münasibətlər, pul və həyat keyfiyyəti

İkinci modulun tətbiqi istiqamətləri insan həyatının bir neçə əsas sahəsini əhatə edir:

• münasibətlər və təkrarlanan münasibət dinamikaları;
• pul və bolluqla bağlı düşüncə və davranış modelləri;
• şəxsi sərhədlər və seçimlər;
• özünə münasibət;
• qorxular və qərarvermə;
• həyat keyfiyyəti;
• şəxsi inkişaf və potensialın reallaşdırılması.
Bu sahələrdə insanın mövcud vəziyyəti analiz edilir və “mənim xarici reallığımda dəyişməsini istədiyim nədir və bunun üçün mənim daxili sistemimdə hansı dəyişiklik baş verməlidir?” sualı üzərində işlənilir.
Elmi düşüncə və şəxsi transformasiya
“Həyatın Şifrələri” motivasiya xarakterli sadə məlumatlandırma təlimi deyil.Bu modul fizika, idrak, fəlsəfi düşüncə və psixoloji özünüdərketmə arasında fərqləri qoruyaraq, insanın öz həyatını daha sistemli şəkildə analiz etməsinə imkan verən multidissiplinar yanaşma təqdim edir. İştirakçı burada hazır cavabları qəbul etmək əvəzinə, öz həyatında səbəb-nəticə əlaqələrini görməyi, öz düşüncə və davranışlarını müşahidə etməyi və dəyişiklik üçün şəxsi mexanizmlər formalaşdırmağı öyrənir.
Modulun əsas nəticəsi
İştirakçı təlimin sonunda yalnız yeni məlumat əldə etmiş olmur. O, öz həyatında: nəyi gördüyünü → necə interpretasiya etdiyini → nə hiss etdiyini → necə qərar verdiyini → necə davrandığını → hansı nəticəni yaratdığını daha aydın şəkildə analiz edə biləcək konseptual çərçivə əldə edir. Beləliklə, “Həyatın Şifrələri” insanın həyatını kənardan dəyişdirmək vəd edən yanaşma deyil; insanın öz düşüncə, qavrayış və davranış sistemini dərk edərək dəyişiklik prosesində aktiv subyektə çevrilməsini hədəfləyən transformativ təlimdir.

Müddət: 2 saat 30 dəqiqə